O autorze
Program „Bezpieczny pies – bezpieczne dziecko” został stworzony przez Fundację Edukacyjną “Pies i Staś”, organizację działającą na rzecz edukacji, bezpieczeństwa oraz budowania świadomych i odpowiedzialnych relacji między ludźmi a psami.
—
“Bezpieczny pies – bezpieczne dziecko” to program profilaktyczny, którego celem jest przekazanie dzieciom prawidłowych, bezpiecznych postaw wobec psów. Program ten koncentruje się na przygotowaniu dzieci do takich zachowań, które mają zminimalizować ryzyko znalezienia się dziecka w sytuacji niebezpiecznej z udziałem psa – czyli w sytuacji ataku. Program przekazuje takie informacje o psie, ktore ukazuja go jako zwierzę przyjazne, a nie wzbudzające strach i przerażenie. Program pokazuje prawdziwe, niezafałszowane informacje o psie, jego potrzebach i zachowaniach – nie tworzy w świadomości dziecka nierealnego, uczłowieczonego, disnejowskiego wizerunku psa. To na człowieku ciąży odpowiedzialność za prawidłowe relacje z psem – nie na psie. Ludzie, młodzi i dorośli, mogą nabyć umiejętność obcowania z istotą zwaną psem.
Jeśli dzieci nauczą się prawidłowych postaw w kontakcie z psem, zwiększymy szansę, że pies w tym kontakcie będzie czuł się komfortowo, co oznacza, że nie będzie miał potrzeby reagowania w agresywny sposób. Dziecko prezentujące odpowiednie postawy wobec psów w dużym stopniu zapewni sobie bezpieczeństwo.
Program promuje działania profilaktyczne: założeniem jest zapobieganie sytuacjom ryzykownym z udziałem psów i dzieci poprzez wskazywanie, alternatywnych do ryzykownych, prawidłowych zachowań i działań.
Odbiorcami programu są dzieci w wieku przedszkolnym (starsze grupy) oraz wczesnoszkolnym.
Program stworzony przez Fundację Edukacyjną “Pies i Staś” nie tylko uczy dzieci bezpiecznych zachowań, ale również wprowadza je w świat dobrostanu psów. Dzieci dowiadują się, że pies to istota czująca, która ma swoje potrzeby – zarówno fizyczne, jak i emocjonalne. Program podkreśla znaczenie odpoczynku, poczucia bezpieczeństwa, możliwości wycofania się, ruchu, eksploracji oraz kontaktu społecznego.
Ważnym elementem zajęć jest nauka psiego języka, czyli sygnałów, którymi psy komunikują swoje emocje. Dzieci uczą się rozpoznawać, kiedy pies jest zrelaksowany, a kiedy odczuwa stres, niepokój lub potrzebę zwiększenia dystansu. Dzięki temu potrafią lepiej zrozumieć zachowanie psa i reagować w sposób, który nie zaburza jego komfortu.
Program rozwija również szacunek do zwierząt i uczy, że pies nie jest zabawką ani bohaterem z bajki, lecz żywą istotą z własnymi granicami. Dzieci poznają, z czym wiąże się zostanie opiekunem psa – jakie obowiązki, decyzje i konsekwencje się z tym łączą. Uświadamia im, że odpowiedzialność za relację zawsze spoczywa na człowieku.
Dzięki temu programowi dzieci nie tylko zwiększają swoje bezpieczeństwo, ale także uczą się empatii, uważności i odpowiedzialności – wartości, które będą im towarzyszyć przez całe życie.
